大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于七年级下历史隋朝ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍七年级下历史隋朝ppt的解答，让我们一起看看吧。
现在的你，还能记起小时候看过的动画片吗？
谢谢邀请，我85年的，小时候家里是黑白电视机，还是那种拧着换台的那种。电线可以伸缩，遇到信号不好还得抱着电视机转圈圈呢。我喜欢的第一部动画片是《舒克和贝塔》，该剧主要讲述了背负“小偷”骂名的老鼠舒克和老鼠“贝塔”，分别开着飞机和坦克帮助他人，战胜海盗，最后保卫了人类和平的故事🤗🤗
第二部动画片是《时间飞船》丹平、纯子、凯达博士、梦梦（一只鹦鹉），此外还有一个造型很古典的机器人小机灵（需要上发条）。时间飞船有三艘，分别是独角仙、蚱猛和甲虫造型。反方人物：妖妮（大姐大）、格鲁（瘦高个、酒槽鼻、八子胡）、发沙（矮胖子，络腮胡）。每次最喜欢看的就是结尾，坏人每次都让恶搞是我最开心的😁😁
当然记得起啦！
以前答过这个问题，我是六零后，下面再说一遍我们小时候经典的动画片～
《小蝌蚪找妈妈》
《大闹天宫》
《半夜鸡叫》
《草原英雄小姐妹》
《东海小哨兵》
……！
还有好多，就先到这吧！
谢谢！
谢邀，说起这个问题，就很怀念自己的童年时期了。小时候优秀的动画片不在少数，下面我来说说，小时候看的动画。
一，《虹猫蓝兔七侠传》
这部动画，在当时真的一小子就吸引了我，那时候还没看过所谓的武侠电视剧，是这部动画让我感受到了所谓的武侠，江湖的世界，而且，画质也非常棒，可惜后来禁播了。
二，《小虎还乡》
现在我只能勉强记起来，在小学的时候，天天晚上必看的动画片，里面的小白虎，盗猎者胖子和瘦子，还有保护小白虎的那个姐姐还有小孩子，真的很怀念
三，《超智能足球》
这个算是初中时候看的了，哈哈，也非常优秀，脑洞大开的足球机器人，具备人的智力，而且各有各的技能和绝招，那时候，风靡一时啊。潜龙那时候可是好多人偶像啊，一头蓝发，太帅了。
印象好深刻啊，像圣斗士星矢、三个火***、阿凡提、汽车笨笨、狮子王，好多啊，这些都是童年或者少年快乐的回忆，虽然只记得名字，剧情已经有些模糊,但还是要感谢这些动画片的陪伴，在我们小时候，物质匮乏的年代，甚至说没有它们，就没有多少可以回忆的童年！
要说小时候，家里的黑白电视那可真是宝贝啊，每天固定开启的时段就是18:30-20:00，这一时间段有《大风车》、《新闻联播》几个节目，小时候给《大风车》栏目写信，还得到了金龟子姐姐亲笔签名的贺卡，这在当时可是至高荣誉呢！
要说儿时看过的动画片，《聪明的一休》、《葫芦兄弟》、《黑猫警长》、《舒克和贝塔》、《多啦A梦》、《邋遢大王》、《大力水手》、《大头儿子小头爸爸》、《忍者神龟》等等都是欢乐的记忆，那时候看《一休》，总会有这个家伙是个神童的感觉……看《大头儿子和小头爸爸》，就会骑在爸爸的头上，揪爸爸的头发……看《忍者神龟》，会把家里的擀面杖（长的那种），拿出来当武器，和玩伴一起打坏人……
其实，我想楼主提出这个问题，更多的是对儿时的一种怀念吧。确实，小时候吃完饭，一家人团聚在电视机前，坐拥在妈妈怀里，妈妈帮你挠着头发，舒服至极……即便黑白电视播放的是画质粗糙的动画片，那也是莫大的幸福。
再后来上初中，《足球小子》风靡全国，正是因为这部动画片，我喜欢上足球至今，到现在看足球比赛，还幻想着C罗能踢出大空翼一样的大鹏展翅。
其实，童年应该是如此欢乐的，就像现在的《小猪佩奇》、《熊大熊二》，可能在我的子女长大之后，她的脑海中也会回想起这份美好。
你小时候看过哪些动画片呢？欢迎补充哦！
我是三哥，一个有态度的媒体人！
为什么现在的学生不喜欢上历史课？是很无聊吗？
你好，首先谢谢邀请！我想我是可以来聊聊这个话题的，因为我就是历史老师！
一说到历史，在一些人印象中可能就是过去“陈芝麻、烂谷子”事情，了无生趣。提起历史老师也可能想像是一个老瘦枯干的老头在照本宣科，毫无生气。
其实不然，历史包含了过去的政治军事、思想文化、经济军事等多方面，有更多的历史典故和奇闻轶事。如果，教学方法得当，历史课堂很可以生动鲜活的。
不否认在历史课堂上出现有题主说的情况，但也应只是部分情况。同时，这种情况在不同的学科课堂都有不同程度的出现，它反映出一个学生存在的厌学问题。
反思我的课堂，自觉同学们还是比较喜欢上的，大部分学生也还是很感兴趣的。如果，要说一点好的做法。其一，是要建立良好的师生关系，古语有云：“亲其师、信其道”。教学中，不是原则上问题不必对学生过于严厉，课下可以像朋友一样平等的交流。
其二，是历史教学千万不能照本宣科，要把历史的教学内容与学生的已有认知或身边事有机结合起来。例如，讲到九一八事变，日本占领东北三省时，要结合我市的一些历史纪念建筑，讲述到我们的家乡牙克石就是那时被日本占领，有过长达十四年的日本殖民统治。这让学生真正能感受到历史知识的学以致用，理解历史与现实之间的联系，从而产生学习的兴趣。
其三，是社会不断发展进步，老师的教学语言也要与时俱进，历史的教学语言就是可以“潮”一些的，这样才能与学生的思想产生共鸣。数年前，易中天老师在中央电视台推出的系列讲座《易中天品三国》掀起了一阵学习历史的热潮，就取决于易老师风趣幽默的语言。
其四，随着科学技术的进步发展，我们的教学手段也要跟上时代的潮流。科学合理的运用多媒体技术，就能更好的创设历史情境，让历史知识更加“鲜活”直观，从而提高学生的学习兴趣，提升教学的效果。
最后，就是教学当然是希望学生取得好的学习成绩，但也不赞成片面的追求更好的学习成绩，给学生更多的压力。历史包括文科类的“死记硬背”是扼杀学生学习兴趣的主要杀手，我们要现在的学生取得好成绩、好分数，也是注意培养学生终身学习的能力与兴趣。
我本身是初中历史教师，学生很喜欢历史课，没有人感觉到无聊。历史课堂就是把历史知识融入于故事当中，以故事的形式为学生展现，这样就会使得课堂轻松愉悦。
教材改革
也许我们还停留在传统的课堂印象，为历史知识时间多不好记忆。 现在历史教材已经进行改革，时间点没有太多的体现，而且考试也不会注重时间，不会让学生特别记忆时间与过去的教材已经有很大的差别。
考察历史知识已经注重，建立一个知识体系，现在课堂大多数***用知识树或者是思维导图的形式来建立知识脉络，构建知识体系，这是针对中考高考的做法。
历史知识用故事还原
平日里讲新课的时候，都是***用故事法，例如讲述明朝的建立，我们知道时间，地点，人物，政策影响。按着这样的线索，把课文知识解读成一个故事，1368年朱元璋建立明朝…。
其实历史的学习都是有典型的案例组成。课本的编排也是按照时间的顺序，一个朝代的建立，首先讲述政治政策，然后讲述经济发展，在讲述对关系科技文化，所以中讲到它的灭亡。就像数学上的抛物线一样，从开始慢慢达到***，最终结束了。
每个朝代都是这样的顺序，每一个历史***都是由这样的程序。所以我认为历史学科是初中高中最容易学，而且容易出成绩的学科，学起来最轻松的，怎么会感觉无聊呢？
历史重要性
学史以明智，有人说忘记历史，等于背叛祖国，学习历史可以让我们清楚的了解世界，中国上下5000年，知道人类的起源，我们的祖先，我们的祖辈是怎么创造奇迹，继承人类文明。
从思想上重视历史，即使不是考学科目，我想作为中国人那样应该学习自己祖国的历史。在学习的过程中，***用我上述的方法，你一定会感到轻松。
其实我们学生学习知识，每一科都有自己的的作用。兴趣是最好的老师，渴望知识，就不会无聊！
祝所有的孩子们健康快乐成长！
到此，以上就是小编对于七年级下历史隋朝ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于七年级下历史隋朝ppt的2点解答对大家有用。