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美日韩的历史教科书里是怎样描述中国的?
1、日本这个国家的历史书有诸多个版本，但内容都差不多，在介绍我们国家古代史的时候，日本都是以崇拜的口吻来描述，而且描述的还算中规中矩的，而且还承认日本的文化是受到我们国家的影响，甚至还承认他们在唐朝的时候来到我们国家学习，这一点还是要比韩国强的。
2、日本的历史教科书：看不起近代的中国，非常崇拜古代的中国。美国的历史教科书观点中立，非常关注中国的创造发明。韩国的历史教科书中盲目自大，歪曲事实。
3、日本史乘教科书：崇敬古代中国，轻视近代中国 美国史乘教科书：中立，重点存眷中国的创造 韩国史乘教科书：极端高估本人，局部停止曲解 实在以为，韩国学生学史乘是最***的，因为韩国如果史乘写实在的，不超过五张纸。过来朝贡中原，后被日本陵犯，如今又成了美国的小弟。其实三张纸足够了。
4、日本记载中国历史的教科书版本不止一种，不过总体来说，他们的记载都是抱以一种尊重的态度。在记载中客观详细的描述了中国历史上的繁荣昌盛，也清楚的认识到中国曾对日本的发展提供的帮助。将中国的长城放在了极高的位置，认为它是非常值得尊重的物质文化遗产。
5、美国历史教科书：中立，重点关注中国的发明创造。美国历史课本对中国历史非常重视，佐治亚州的《世界历史》一书中有多达9节在讲中国。而且涵盖的内容非常全面，夏、商、周、秦汉、唐、宋、元、明、清全都涉及到了，这一点跟我们自己的历史课本很相似，从古至今的脉络全梳理了一遍。
6、日本教科书 到了日本的教科书中，我们所看到的则是一个崇拜古代，鄙视近代的。因为中国古代有过很多的发明创造，所以他们十分客观的描述了那段历史，也承认当时的一些发明是中国独有的。他们赞赏古代中国人的智慧，也感慨那个伟大的时代，我们能够深切感受到了他们内心的满满崇拜。
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