大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隋朝历史选择题技巧初中的问题，于是小编就整理了4个相关介绍隋朝历史选择题技巧初中的解答，让我们一起看看吧。
隋朝完成统一的条件有哪些？
隋朝的统一的历史条件
①北方民族的大融合。
②江南经济的发展。
③南北方人民渴望统一。
④隋文帝励精图治，进行改革，使国力迅速上升，把灭陈统一作为首要任务。
⑤南朝陈国力弱小，政治***，阶级矛盾尖锐。
综上可知，北强南弱，完成统一成为历史的必然。
589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一全国。
统一意义：结束分裂局面，重新统一全国，之后秩序安定下来，南北经济文化得到交流。
上海历史合格考必考知识点？
1.先秦制度
夏☞世袭制替禅让制
商☞内外服制
周☞宗法制分封制
2.历朝政治制度(常考只有几个）
隋唐:三省六部
清:军机处
宋:二府三司
秦:三公九卿
3.不平等条约
《南京》五口通商 赔款 割香港
《马关》容许外商在华建厂
《辛丑》拆炮台 禁科举 禁反帝 东郊民巷
4.史料类型
按类型:实物 口述 图像 文物
安价值:一手 二手
5.新航路
顺序:迪☞哥☞达☞麦
6.春秋战国百家争鸣
孔子“仁”(注:孔子老子没有参与百家争鸣)
老子“道”
阴阳家:“相生相克”
7.晚清反帝反封建运动
太平天国☞洋务☞戊戌☞义和团☞辛亥
8.和平外交
中印:和平共处五项原则
万隆:求同存异
9.开眼看世界
林《四洲志》
魏《海国图志》
总结:合格考大部分题涉及纲要上，可以刷历年真题一试，但更建议把书从头看到尾阅读一遍，记住关键词即可
必考知识点：大变革的时代
一、铁农具和牛耕的使用
1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。
2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。
二、著名的都江堰
战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。
三、商鞅变法
1.时间、地点：公元前356年，秦国。
2.内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。
3.作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
如何较全面地了解隋唐历史？
要系统学习隋唐史，还是要从原始史料入手。首先是正史，包括隋书、旧唐书、新唐书、旧五代史、新五代史，这是传记体，但里边的《志》很重要。要了解隋唐制度，必须读正史的《志》。
其次是《资治通鉴》。通鉴看起来是二手资料，但由于剪裁精当，叙事条理而简练，所以，了解隋唐史，其实从通鉴入手是最合适的。
第三是典章制度的书。《通典》必读。
第四是文集等资料。《全唐文》《全唐诗》多翻翻。特别是出土的墓志之类，有很多史料价值。
还有出土文献，要深入研究的话，也要阅读。
当然，我说的是专业。如果只是了解，读一些通俗读物也行。
隋朝开创科举制度的历史背景是什么？
历史背景：隋朝建立后，隋文帝已深刻了解到原来的选官制度即九品中正制存在的严重弊端，家世门第成为选官的唯一标准，出现“上品无寒门，下品无势族”的现象，世家大族长期操纵地方***，称霸一方，堵塞了庶族进入仕途的道路。当时隋朝刚刚统一，急需大批有真才实学的人才，于是隋文帝杨坚为了加强中央集权,扩大地主阶级的***基础，正式废除了九品中正制，将选官权力收归中央，以“志行修谨”“清平干济”二科举人。隋炀帝设立进士科，以“试策”取士，正式确立了科举制度。后在唐代，经过唐太宗、武则天、唐玄宗等朝代的完善，科举逐渐此后上千年古代统治者选取人才的方式。常设的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种，明经、进士两科，最初都只是试策，考试的内容为经义或时务。而到明代时，考试的内容发展成了考八股文。能否考中，主要取决于八股文的优劣。八股文以四书、五经中的文句做题目，只能依照题义阐述其中的义理。措词用古人语气，结构有一定程式，字数有一定限制，句法要求对偶，逐渐走向僵化。
科举制和当今的高考制度有一定的相似之处，一都是人才选拔的一种制度，学生都可以通过读书、学习，经过公平的考试竞争，进入更高的平台。这两者都是贫寒人家学子改变命运、实现阶层流动的方式。二都是竞争性的，都是以考试成绩为标准，公平竞争、择优录取。在成绩面前，***平等，没有等级之分。不同之处，可能就是功能不同吧，科举制目的是选拔官员，和当今的公务员考试相似，而高考的目的是选拔可塑之才，供其继续求学。
到此，以上就是小编对于隋朝历史选择题技巧初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于隋朝历史选择题技巧初中的4点解答对大家有用。