大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于汉朝历史例题的问题,于是小编就整理了2个相关介绍汉朝历史例题的解答,让我们一起看看吧。

  1. 在学生时代,你做过的最逗的且成了你黑历史的事有哪些?
  2. 如何阅读历史书?

在学生时代,你做过的最逗的且成了你黑历史的事有哪些?

  • 有天,上着上着课,突然!肚子有种想一泻千里的欲望,然后抓一把纸巾就冲去厕所,一顿稀里哗啦声音....咳咳,收拾好后事呢,一冲!咦?等会....怎么没按套路冲进里面去??(挠头),再冲一次!哇!水都漏出来了(因为是蹲厕),不妙!走为上策,嗯!开门!(结果看到一个洗厕所的阿姨...),阿姨看看我,不经意间瞄到了我身后的"壮观景象",到现在我都忘不了那个惊鸿一瞥的眼神😂😂😂

汉朝历史例题-汉朝历史题目及答案大全
(图片来源网络,侵删)

谢谢诚邀

背起书包去上学比去网吧还有吸引力。。。那时开始学会用洗面奶洗脸,剃胡子,学会穿衣得体讲话礼貌,上课天天各种装B抢答老师的问题,她是语文课代表负责收作业于是我每次写的作文都跟诗一样她也每次都看,神奇的是经常得高分。。。每次老师同时提到我俩班上就一片“哎呦”的起哄声,这时候我会一脸装B的愤怒,她会趴在桌子上害羞,每天上课逗她逗到下课她笑的老师和周围同学都尴尬了,最后老师说你们俩坐一起老是不遵守纪律太吵了就把只坐了一个学期的我们俩分开了。。。

汉朝历史例题-汉朝历史题目及答案大全
(图片来源网络,侵删)

几件印象比较深的事:

我成绩差她学习好,她说如果我考得好就和我打羽毛球,结果还是没考好,她就作为课代表偷偷换了我俩的卷子。。老师表扬了我进步大批评了她,还一上课就拿我做进步榜样,从此我羞愧的直接奋发图强成绩一路飙升

汉朝历史例题-汉朝历史题目及答案大全
(图片来源网络,侵删)

还有一次还是我成绩不好时老师不给我发习题卷子,她去找老师说她的丢了又要了一份给我,我含泪苦学那套习题后来真的得了高分

还有一次我说我想学抽烟,她说一辈子不抽确实是遗憾,可以在死的前一天尝一尝,我后来才转过弯她还有一层意思是如果我抽烟第二天就得死。。从此没抽过烟

很多JR问后来咋样,本来不想也没脸说但很多人都问就分享下吧……后来分开坐后关系就发展的慢了,我也知道她喜欢我(QQ向我表过白),就有点青春期中二飘飘然发狂,开始觉得她对我那些好理所应当没有感觉,对她反而连和其他男生说个话都吃醋吃的不行,本身那时候我脾气也狂又老觉得条件好不可一世,就发脾气作死用信和QQ吵了几次说了狠话,她给了我好几次机会让朋友给我我俩一起买的水晶之恋的中性笔以示和好,我还执迷不悟觉得自己有理给掰断了还觉得自己很男子汉,后来她受不了不理我了就很难挽回了,当时也真是发现失去了她时才一下子心碎到了极点。初中毕业就在不同的学校联系就少多了,高中很多以前的同学还老问我俩咋样了,我俩有很多共同的朋友也老想撮合我们给我们传达彼此现在咋样,但我们都没能放得下心结再主动联系。大学到毕业后知道她有男朋友又结了婚,大家都长大看淡了就通过同学群加了好友,聊过几次天就也只是微信叙叙旧当老同学而已了。后来很多次回想都觉得那时候自己太年轻太傻X,不懂珍惜不知好歹心胸狭窄活该被甩……不过也就是经历了失去她之后,我的性格在打击中一下子就沉稳低调了很多再没因为脾气问题受过挫折,多年后也逐渐学会放下看开去面对一些事了


如何阅读历史书?

历史学家钱穆说:“未通古人之心,焉知古代之史?”意思是,读史,主要是要读人,而读人重在通心。读史通心,才可望消除精神障蔽与时空界隔,进入历史传统深处,直抵古人心源,进行生命与生命的对话。

著名作家和学者王充闾先生对怎样学史,做了精辟分析,他有三个观点,值得学习:

读史是一种今人与古人的灵魂撞击、心灵对接、生命叩问。俗话说,看三国掉眼泪——替古人担忧。这种“替古人担忧”,其实正是后世读者一种心灵的参与和介入,它既是今人对于古人的叩访、审视、勘核,反过来也是逝者对于现今还活着的人的灵魂的拷问。读史的人只要深入到人性的深处、灵魂的底层,加以省察、比证、对照,恐怕就不会感到那么超然与轻松了。

首先应能设身处地地加以体察,也就是要把历史人物放在当时当地的历史情境中去进行察核。南宋思想家吕祖谦有言:“观史如身在其中,见事之利害,时之祸患,必掩卷自思,使我遇此等事,当作何处之。”借用钱锺书的说法,就是“遥体人情,悬想时事,设身局中,潜心腔内,忖之度之,以揣以摩”。

其次是强调感同身受,理解前人研究历史文化的朋友都知道,苛责前人,率意做出评判,要比感同身受地理解前人容易得多。而换位思考,理解前人,却是一切治史以及读史者所必不可缺的。明末清初的文学家李渔说过:“凡读古人之书,论前人之事者,盖当略其迹而原其心。”法国年鉴学派的著名史学家马克·布洛赫在《历史学家的技艺》一书中也曾指出,“长期以来,史学家像阎王殿里的判官,对已死的人任情褒贬。这种态度能够满足人们内心的欲望”,而“理解才是历史研究的指路明灯”。

三是在读人、通心过程中,不仅仅限定在作为客体对象的历史人物身上,同时也应对于作史者进行体察,注意研索其作史的心迹,探其隐衷,察其原委。对此,清初文学家金圣叹有十分剀切而深刻的体会。他说:“人凡读书,先要晓得作书之人是何心胸。如《史记》须是太史公一肚皮宿怨发挥出来,所以,他于《游侠》《货殖传》特地着精神,乃至其余诸纪传中,凡遇挥金、***之事,他便啧啧赏叹不置。一部《史记》只是‘缓急人所时有’,六个字,是他一生著书旨意。”

王充闾先生的这些观点,对我们如何学习历史,是很有帮助的。

到此,以上就是小编对于汉朝历史例题的问题就介绍到这了,希望介绍关于汉朝历史例题的2点解答对大家有用。