大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三国历史是不是初中学的的问题，于是小编就整理了5个相关介绍三国历史是不是初中学的的解答，让我们一起看看吧。
初中六年级有历史吗？
有。古代中国历史
1. 夏、商、周三代的历史演变
2. 知春秋战国时期的政治格局
3. 秦朝的统一和秦始皇的治理
4. 汉朝的兴起和文化繁荣
5. 三国时期的割据局势
6. 隋唐帝国的繁荣和壮丽
三国演义属于什么课外书？
《三国演义》是青少年课外阅读经典书之一。
《三国演义》是我国文学史上的四大名著之一，描写了从东汉末年到西晋初年近一百年的历史风云。它是一部文***飞扬的文学作品，更是一部趣味盎然的史书。
作为一部文学作品，《三国演义》既有精致细腻的细节描写，也有简练概括的轮廓勾勒；于浓墨重彩中全方位地塑造人物形象，点缀性的次要人物也各具特色，形象鲜明；故事情节曲折跌宕，引人入胜。作为一部史书，《三国演义》既不是记叙历史的全写实性文本，也不是脱离了史实的纯虚构性***。
哪本三国演义适合高中生读？推荐下？
三国原著其实不能全算文言，高中生的水平足够可以读懂的。
改白话的都不太好。
人民文学出版社“大学生必读”系列的就不错。
虽然说是“大学生必读”，其实我高中就看了三四遍了。
原著无删减，典故有注解，纸张厚实，质感好，排版没有问题。
喜欢可以去书店找找，很推荐~ 另外毛宗岗父子的《三国志演义》也行，但是是评改本。
我还是推荐原本，三国本来已经是一本***，最重要的价值还是他的文学价值。
历史研究价值上，三国演义只能是借鉴，再评改也不能完全还原史实。
比如关羽，史料记载“砍死颜良刺死文丑”，推断出来他的武器其实是剑；再比如促成吴蜀联盟的是鲁肃；再如曹操长江宴杀死的是刘馥。
着很多都是与史料不符的。
因此如果是高中生，看原版三国演义就不错。
不需要看评改本，意义不大。
三国演义讲的是什么朝代的事？
《三国演义》历经朝代：东汉——魏——西晋，横跨三朝。
《三国演义》故事开始黄巾兵起义，结束于司马氏灭吴开晋，以描写战争为主，反映了魏、蜀汉、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争，展现了从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云，并成功塑造了一批叱咤风云的英雄人物。
扩展资料
《三国演义》在创作上的一个重要特点是依史以演义 ，作者的创作目的是描绘一部形象化的三国兴亡史，其间总结历史经验教训的意图十分鲜明。***的叙事起于汉灵帝中平元年（184），终于晋太康元年（280），比较完整地叙述了汉、魏、吴三国兴起、发展及灭亡的历史。
***借鉴了编年体史书的编著模式，以三国纷争的历史进程为主线，以王业兴废为焦点，把近百年的历史故事有机地组织在一起。主要写了三国时期的政治和军事斗争，而作者的兴趣则在于揭示这个时期的各个军事集团如何兴、如何亡。
如前33回的主要内容是汉末的群雄争霸，矛盾的焦点是曹操和袁绍两大集团的斗争，作者对二人作了多方面对比，重点则是对兴亡教训的总结，顺民心、得人才、有谋略者得天下，这是作者表达的主要思想。
三国的历史一共有多长时间？
三国(220年-280年)是中国汉朝与晋朝之间的一段历史时期，分为曹魏、蜀汉、东吴三个***。
220年，汉朝丞相曹丕篡汉称帝，定都洛阳，国号"魏"，史称曹魏，汉朝正式结束。221年刘备称帝，定都成都，史称蜀汉。229年孙权称帝，定都建邺，国号"吴"，史称东吴。
赤壁之战时，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的雏型。此后的数十年内，蜀汉诸葛亮、姜维多次率军北伐曹魏，但始终未能改变三足鼎立的格局。曹魏后期的实权渐被司马懿掌控。263年，曹魏的司马昭发动魏灭蜀之战，蜀汉灭亡。
265年，魏国相国司马炎废魏元帝自立，建国号为"晋"，史称西晋。三国时代正式结束，中国历史正式进入了晋朝时代。280年，晋灭东吴，统一中国，三国时期彻底结束。
到此，以上就是小编对于三国历史是不是初中学的的问题就介绍到这了，希望介绍关于三国历史是不是初中学的的5点解答对大家有用。