大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有关隋朝的历史考题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍有关隋朝的历史考题的解答，让我们一起看看吧。
南宋时代的科举题目？
第一题：戊不学孙吴，丁诘之，曰顾方略如何尔。
第二题：乙用牛衅钟，牵引过堂下，甲见其觳觫，以羊易之。或谓之曰：见牛不见羊。
第三题：私有甲弩，乃首云止槊一张，重轻不同，若为科处。
第四题：丁出见癸缧系于路，解左骖赎之，归不谢而入，癸请绝。
第五题：应受复除而不给，不应受而给者，及其小徭役者，各当何罪？
科举制度的创立与哪位皇帝有关？
科举制度的创立始于隋文帝，形成于隋炀帝。
为什么形成于隋朝呢？原因如下：
1，全国统一局面的形成，为科举制度的产生和发展提供了可能的政治环境。东汉以来，战争频仍，王权不断转换，人口大量死亡与逃亡，***自危。隋朝统一后，社会安定下来，政治环境好转。
2，世家大族衰落，新兴中小地主地位上升，需要更加公开公正的选拔人才机制。魏晋南北朝时期的九品中正制已经不适应人才的选拔，产生的官员多是不学无术的纨绔子弟。而出身卑微又有真才实学的人，却无法进入中央的地方担任***。所以，必须改革人才选拔制度。
3，管理国家和需要。随着隋唐时期中国君主专制制度的发展和社会的成熟，统治阶级队伍不断壮大，政治机构分工越来越细，需要大批人才来管理国家。
4，物质基础的允许。隋唐时期，造纸术印刷术的进步，使得更多人有了读书的条件。交通条件的进步，又使读书人聚在一起参加考试成为可能。
二，科举制度形成
1，隋文帝杨坚，开始用分科考试选拔人才，废除了传统的察举制和九品中正制。587年，隋文帝令文武官员推举学业优秀有才干者，并通过策试录取。主要考时务策。科举制度初具雏形。
2，隋炀帝时，除秀才和明经科外，设进士科，进士只试策，明经科除试策之外还要试经。这两种科目适应了中下层地主需求，通过考试，可以入仕。至此，科举制度形成。
3，到了唐代，中进士只是具备了做官的资格，下一步还要经吏部选试合格才授予官职。选试包括身、言、书、判四个方面。要书写工整、文理通达，之后，再试身、言，和现在的公务员考试程序很像。武则天还增加了殿试和糊名环节，使人才的选拔更加公正合理，也便于自己更好地掌控选拔人才和任用官员的权力。
4，1905年，袁世凯张之洞奏请立即停止科举，以推广新式学堂教育。1906年，所有乡试会试一律停止。
至此，始于605年的科举制度寿终正寝。
科举制度从隋唐至清光绪三十一年（1905年），前后经历一千三百余年。但在元朝被废除了一段时间。由于每逢科举考试，从官府到考生都要花费了许多钱财，并且营私舞弊非常严重，选拔有用人材太少，于是大臣彻里帖木耳奏告元顺帝，请求废除科举制度。朝中有支持有反对的。参政许有王站出来说，如果废除科举考试制度，世上有才能的人都会怨恨的。但昏庸的元顺帝没有听进他的意见，还是赞成废除科举制度。第二天，满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席的诏书，许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。 诏书宣读后，有人就冷嘲热讽许有王，说他是过河拆桥的人。 意思是说，你许参政是靠科举当官的，跪在最前面，似乎是废除科举制度的领头人，就像一个人过了河后就把桥拆掉一样。当然，把许有王扣上“过河拆桥”的帽子是取笑、是冤枉，但历史上，过河拆桥，见利忘义，鸟尽弓藏，兔死狗烹，大有人在，有的人甚至别有用心，心狠手辣。
到此，以上就是小编对于有关隋朝的历史考题的问题就介绍到这了，希望介绍关于有关隋朝的历史考题的2点解答对大家有用。