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《促织》高二语文教案

为人拘谨,不善言辞,因此被狡猾的小吏上报,被迫担任里正的职务。 成名家境贫寒,为了摆脱这个差事,他千方百计地谋求,但始终无法逃脱。 不到一年,成家的微薄财产就耗尽了。 当县里征收蟋蟀时,成名不敢向百姓索要,也没有能力赔偿,这让他非常忧愁和苦恼,甚至有了死的念头。

高中明朝历史教案-高中历史 教案
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中的《蟋蟀》篇章反映了诗人对岁月易逝的感慨;唐代诗人张乔和宋代政治家王安石的《促织》诗则分别表达了对社会贫富差距的不满和对家人的思念。蒲松龄的短篇***《促织》是古代以促织为题材的文学作品中最为著名的例子。这部作品因其深刻的主题和生动的叙述,被广泛收入中学语文教材,广受读者喜爱。

国语词典:蟋蟀的别名。 网络解释:促织在网络文化中可能指代不同的含义,有时与特定的网络***或流行语相关。 诗词与成语:许多诗词作品中提到促织,如“促织声中破月悬”。成语中也有“促织”,如“促织催秋袂怯单”。

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统编高中语文课本《张衡传》,节选自南北朝时南朝宋代史学家、文学家范晔的《后汉书·张衡传》,下面是我给大家带来的高中语文必修四文言文《张衡传》知识归纳,希望对你有帮助。 高中语文《张衡传》 词类活用 大将军邓骘奇其才( 形容词意动用法,以……为奇。

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