大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于三国历史怎么回事的问题,于是小编就整理了1个相关介绍三国历史怎么回事的解答,让我们一起看看吧。

  1. 为什么那么多人把三国演义当成历史了?

为什么那么多人把三国演义当成历史了?

我国古代有很多类似于《三国演义》的书,如《东周列国志》、《战国策》、《吕氏春秋》等。当然这些区别比较大,《东周列国志》写的是西周末年(公元前789年),至秦统一六国(公元前221年),包括春秋、战国五百多年间的历史故事,内容相当丰富复杂。基本可以当历史曲学习的。《战国策》是属国别体的史书,算是正史了。《吕氏春秋》的主要内容是:以战国时期的重大历史***为载体,以谋略和说辨的案例为基础,是战国时期的游说之士、纵横家主要用于谋略和说辨的学习及演练的实战案例汇编。所以说不尽相同。而《三国演义》作为***,可是为什么那么多人把三国演义当成历史了呢?

三国历史怎么回事-三国历史怎么来的
(图片来源网络,侵删)

我想主要有以下几个原因:

首先三国历史时期战事不断,人才济济,著名战役占比大,魏蜀吴最具古代各朝代表性。《三国演义》前版本是西晋史学家陈寿所著的《三国志》,而《三国志》原本就是一部国别体史书,只不过是被罗贯中拿来改编成***而已。因此整体的格局没有太大变化,中心内容沿袭《三国志》,就很容易让人觉得《三国演义》就等于《三国志》。

三国历史怎么回事-三国历史怎么来的
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其次《三国演义》做为***,传播范围广,白话文让老百姓接受度比较大。书中人物***基本都符合历史史实。即使是目不识丁的老人都能说出一些三国里面的人物和***,整个书本的正面导向性很强,主要是弘扬正统,很容易引领老百姓的思维导向。

第三点《三国演义》主要传播于当时的一些受教育程度不高的群体。读书人读历史,普通人听***,过去现代都有把《三国演义》作为评书演说,这也就影响了很大一部份人对三国史的认识。出现了:我们说历史,他们讲三国。其实也挺好不是?!

三国历史怎么回事-三国历史怎么来的
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应该是看的人太多了,主要是划分在四大名著里面了,影响比较大,像还有好多有思想有文笔的好书就因为那个不是四大名著就没什么人去看吧!可能都没听过,像剪灯新话一度被列为***,就是因为对皇室地位产生了冲击就给禁了,看的人多了很多人自然而然就把三国演义当成正史了,本来好像是要让***替代三国演义的

三国演义的影响实在太大!作为章节型的古白话文长篇***,内容丰富,情节精彩,一般人都能读懂,反观三国志,全部都是文言文,一般人根本读不懂,并且作为文史类,章节过于简练,读起来深感乏味。所以一般人都爱读三国演义,不读三国志。久了就趋向于将三国演义当正史了!

大多数人都没有把三国演义当历史看,看过***的也许都不多,只是现代***剧的翻拍,对三国的推广起了跟大的作用,再加上关于三国真实历史的书籍和一些小故事不太常见,大多数人茶余饭后讨论的则是比较精彩的演义,因为三国本身并没有演义中写的那么精彩,大家知道不是真的但是应该更愿意相信***吧。

三国的历史相对是战争时期,发生的战役、人物非常多,在读史的过程中很难区分和记忆,再加上史书记载多为文言文,读起来枯燥乏味(相对于三国演义)。例如史书《三国志》,而《三国演义》成书于明朝,文章类似于或者近似于白话文(这是***文体决定的)。

2、《三国演义》做为***,以及后来拍成***剧在传播面方面要广于史书,即使不识字的老人都能说出三国演义中的情节,这是戏曲与***剧发挥的重大作用。

3、读史书与看***与大众的受教育程度有关,***对于大众的教育的要求比较低,因为其产生的背景之一就是适应大众的(受教育程度低),读史主要是读书人的众多书目之一(经、史、子、集),这一门槛决定了三国演义的受众面要大于读史的受众面。

到此,以上就是小编对于三国历史怎么回事的问题就介绍到这了,希望介绍关于三国历史怎么回事的1点解答对大家有用。