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台湾历史课本大量删减中国古代史,背后有何隐情?
不过这次台湾将历史课本的中国古代史删减，可以说是一种自毁的行为，因为文化可以说是人的根，如果一个人不知道自己的文化归属，那么他就是一个无根的浮萍，最多只能是别的文化的附属，也失去了为自己的文化骄傲自豪的机会。
我笃信真金不怕火炼，若历史为真，就不怕被比对及考证。
中国的历史本就源远流长，中华文化上下五千年的历史，对于我们来说减少了古代史，这一部分可能会减少很多的乐趣。
三国鼎立历史教案及反思
1、三国鼎立虽是三分天下，但却实现了局部的统一，有利于当地的经济恢复与发展，为全国的统一奠定了基础。相对于东汉末年军阀割据混战，生产遭到严重破坏来说，是历史的进步。
2、(1)通过对三国鼎立局面形成原因的分析，使学生认识到每一历史***的发生都有其客观条件，但是人们的主观能动性，特别是符合实际情况的主观能动性也起重要作用。
3、引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因。 教学重难点 教学重点：官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。
老力历史课喊麦歌词
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歌曲名叫做《中华五千年》《暴走大***》MC大队长喊麦讲历史，叙述中华五千年。
原创喊麦排行；另类喊麦排行；MC喊麦，喊麦主要形式是在网上下载一些伴奏，套用一些古诗词，用伴奏带着伴奏对着麦喊。MC全称 Microphone Controller。
yy里喊麦歌词是：***澎湃，热血沸腾，放飞自我，畅享自由。喊麦歌词在许多场合中被用来激发人们的热情和动力，特别是在YY等在线语音平台中。这些歌词常常充满着能量和***，让人们能够瞬间振奋起来，感受到内心的热血和动力。
例如，在歌曲《老百姓》中，歌词描述了普通百姓的日常生活和喜怒哀乐，表达了歌手对人民群众的深厚感情。此外，山东喊麦歌词在音乐性和表演性上也有着独特的魅力。
《东北儿歌》喊麦歌词如下：松柏欲盖弥彰，大雪落下寒霜，关外飘向北方，苍鹰落在了松花江，青山眺望云端，脚下一马平川，云雾四处环山，跨过那秦皇山海关。
历史课演讲。。最好是关于某人物的
1、诸葛亮之所以是我最喜欢的历 史人物，是因为他让我学会了遇事 要沉着冷静，坚持理想、百折不 挠，多动脑多思考，善抓机遇，更 要有一颗感恩、奉献的心，这将使 我受益一生，终身难忘。追问 都是三国的。
2、我喜欢的历史人物是诸葛亮：（181年—234年），字孔明，琅琊阳都（今山东省沂南县）人，三国时期蜀汉重要大臣，中国历史上著名的政治家、军事家、散文家、发明家，也是中国传统文化忠臣与智者的代表人物。
3、曹操（155～220）曹操出生自一个大官僚地主家庭，长子。因其父曹嵩乃是中常侍曹腾之养子，故改姓曹。东汉灵帝熹平三年（174），以孝廉推举为郎，任洛阳北部尉，入仕途即与祖辈所从属的宦官集团针锋相对。
4、第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，一直到现在。一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。
5、明代的王阳明无疑是这样的一个人，他的学问出奇的好，仗也打得出色，清朝的曾国藩、左宗棠都是出将入相的人物，可我半点不喜欢。
6、两汉之交，代汉建立新朝的王莽可谓中国历史上极具争议的人物了，有人痛恨他的“篡”，有人讥讽他的“伪”，有人赞扬他的“德”，有人叹息他的“呆”，但是无论怎样，似乎大家都不能给王莽一个全面而中肯的定义。
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