隋朝科举制度历史评价-隋朝科举制的评价

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1、有史可查的二十余次隋末起义中，大部分都是由门阀贵族发起的。

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2、许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任***。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。

3、）世家大族：冲破了世家大族垄断仕途的局面，起到了抑制门阀的作用。3）读书人：使庶族知识分子进入仕途，登上政治舞台。科举制有着择优录取的原则，并且随着发展也增加了乡试，省试，会试和殿试。

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4、隋朝是上承南北朝下启唐朝的大一统王朝。隋文帝杨坚隋廷在政治、经济、文化及外交等领域进行了大刀阔斧的改革。

5、科举制度。隋朝实施的科举制度，对中国政治选拔人才带来极大影响。早在南朝梁时，梁武帝为了选拔有用人才已萌生出“举明经”的明经科的科举制度，但是魏晋以来的九品中正制仍然延续。

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6、隋朝和唐朝都是中国历史上非常重要的朝代，对中国历史和文化的发展产生了深远的影响。

隋朝时科举制度的积极作用分为三个方面：政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。

促进当时文化的发展，促进思想解放。有助于培养大量优秀人才，对推动社会进步有积极意义。

科举制的实施，为隋唐时期的经济发展提供了强有力的支持。通过选拔人才，促进了生产技术的改进和创新，推动了经济的发展。同时，科举制也促进了商业和手工业的发展，为经济的繁荣奠定了基础。

1、开放考试，吸收了不少寒士进入***，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面。广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建***注入了生机与活力。

2、两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考，差额录用的科举制，科举制更有利于提升社会文化水平。（2019·黄石）与提示信息“十年寒窗，连中三元，金榜题名”相关的制度是科举制。

3、唐承隋制，进一步从考试程序、科目和方法等方面完善了科学制度。科举制产生后对中国社会的作用和影响是十分重大的，亦是双重的：(1)积极影响：①加强了中央集权制。

4、）统治者：国家掌握了选拔官吏的权力，扩大了地主阶级的统治基础，有利于促进社会的发展。

认识：隋朝科举制的建立与清末科举制度的废除都是历史发展的产物。由强调门第到注重学识：由追求功名到重视实践，反映了中国社会人才观念的巨大变化和思想观念不断解放的历史发展趋势。

隋朝灭亡后，唐朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度，并做了进一步的完善。由此，科举制度逐渐完备起来。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。

隋朝实行的科举制度，一直为以后的封建朝代所沿用，并不断加以发展和完善，成为封建国家选官的基本制度。和隋朝以前的选官制度相比较，它有利于选拔人才，提高行政效率，对维护中央集权的封建统治起了重要作用。

唐承隋制，推行以进士科为主要取士科目的科举制度。在科目的设置、类别的划分、科试的内容、科场规章等方面更加详备，更加完善，并逐渐制度化。常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。

隋朝的科举制对后世的影响：改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级***任职，促进了教育事业和文学艺术的发展，士人用功读书的风气盛行，选拔官吏的权力从地方集中到朝廷。

隋唐时期的选官制度是科举制，之前的魏晋南北朝是九品中正制。科举制度的施行是新兴庶族地主阶级的产物，提高庶族地主的地位，加快了国家的发展和进步。加强了中央集权，巩固国家统一。

为了进一步巩固发展科举制，并吸收更多的贫苦大众优秀子弟到朝廷做官，在隋炀帝时代，杨广又对科举制度进行了升华，增设进士科，让读书报国成为社会的主流。

科举制度。隋朝实施的科举制度，对中国政治选拔人才带来极大影响。早在南朝梁时，梁武帝为了选拔有用人才已萌生出“举明经”的明经科的科举制度，但是魏晋以来的九品中正制仍然延续。

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