今天给各位分享七年级下册历史元朝统一全国标志的知识，其中也会对元朝的统治七年级下册进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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人教版七年级下册历史知识点
1、【第1课隋的统一与大运河】⒈隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝），年号开皇。隋文帝的继任者是隋炀帝（杨广）⒉589年，隋朝灭掉了南方的陈。这是继秦朝之后，中国又一次完成了统一。
2、中国封建社会的繁荣时期是隋唐时期。（)581年隋文帝杨坚建立隋朝，都城长安。589年隋朝统一中国。隋朝与历的秦朝最相似。隋文帝统治出现：“计天下储积，得供五六十年”（《贞观政要》）。
3、“澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些？ 异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。 同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态；客观上有利于双方和平相处；宋王朝都要交纳岁币。
4、年，杨坚（隋文帝）夺取北周***，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
5、第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡隋朝的建立隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周***，建立隋朝，定都长安。隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。
6、大运河的开凿（七下P3-4）“北通涿郡之渔商，南运将杜之转输，其为利耶博哉！”隋朝隋炀帝时开凿的大运河是隋朝对后世最重要的贡献。目的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。开凿时间：605－610年。
元朝是怎样实现全国统一的
1、元朝统一后，为巩固统一，***取的主要措施有：（1）实行行省制度，对全国实行行之有效的统治。（2）加强对***的管辖，***成为元朝的正式行政区域。（3）设立澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。
2、随着金朝的衰落， 蒙古部落也开始壮大起来，逐渐脱离金国***的统治。金泰和四年（1204年），蒙古诸部领袖铁木真通过战争统一了蒙古高原各蒙古部落。
3、年，元军进攻南宋最后一个根据地山，陆秀夫背负赵昺投海而死。元朝统一了中国。
部编版初一下册历史说课稿(3篇)
1、【篇一】部编版初一下册历史说课稿：《元朝的统治》 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
2、拓展学生学习和探究历史问题的空间；培养学生正确的历史观，进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中吸取智慧，养成现代公民应该具备的人文素养。
3、(1)、新航路的开辟既需要技术条件，更需要决心和勇气。(2)、新航路的开辟带来了积极影响，也为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。(3)、德意志宗教改革和农民战争沉重打击了天主教会。
4、【篇一】部编版七年级历史下册《安史之乱与唐朝衰亡》课件 【学习目标】 了解安史之乱的过程，掌握其背景、时间和影响 了解黄巢起义的相关史实。
5、【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课 辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】 知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。
6、【 篇一】 [教学目标] 知识与能力目标： 通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。
元朝统一的认识
给中国的领土面积作了奠基，从此，中国应该以元朝的疆土为准，周边属于我们的领土我们要把它们要回来，如果不给的话就打，所以中国应该加强军事实力。
元朝的大一统，结束了五代以来长期分裂割据的局面。促进了国内各民族人民之间的经济文化交流，为祖国的科学技术发展提供了良好条件，大大加强了中外文化的交流，密切了中国是世界各国的联系。
首先，促进经济发展，马可波罗来华是看到的繁荣景象就是证明。其次，推动了民族融合与民族交流，使中国真正的成为了统一的多民族国家。最后，从元朝起，正式开始了对***、台湾的有效管辖，奠定了近代中国的地理版图。
运用必然性与偶然性原理去理解元朝的统一 例1：有人说：“蒙古族的南下统一，是大规模的军事扩张，是一次落后对先进的征服。是应该否定的。
2017人教版七年级下册历史提纲|七年级下册政治提纲
1、一代天骄统一蒙古 马背上的民族蒙古 一代天骄成吉思汗 1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。
2、尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
3、制定《预防未成年人犯罪法》的必要性：保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效预防未成年人犯罪。
4、七年级思想品德(下)复习提纲 第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 自尊自信***都需要的 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
5、七年级思想品德(下)复习提纲 第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 自尊自信***都需要的 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
6、《思想品德》七年级下册(第二单元)期中复习题 在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足？在我们日常生活中，有些同学往往只看到自身存在的缺点找不到优点而引发自卑情绪，总认为自己不如别人，对自己失去信心。
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