本篇文章给大家谈谈初中历史%3c大一统的汉朝%3e，以及汉朝大一统表现对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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初中一年级历史题目。
1、(3)从“天下为公”到“天下为家”的过渡，是历史的进步还是倒退？请你结合史实发表自己的见解。(3分) 活动与探究题(本题18分) 我们的朋友遍天下。
2、，江南土地广阔，劳动人民勤劳，水稻复种技术的推广。
3、问题1。反映的秦始皇的暴政。反映了汉文帝的勤俭节约。问题二。秦始皇的暴政导致了秦朝的灭亡。汉文帝的勤俭节约，促成了文景之治为汉武帝荡平匈奴啊，奠定基础。为大一统的汉朝奠定基础。问题三。
4、西汉末年，佛教传入中国中原地区，东汉时期，道教在民间兴起，创始人之一叫张陵，尊老子为教主。P92—916东汉唯物主义思想家王充写了《论衡》一书。 P936司马迁生活在汉武帝时代，编写了《史记》一书，这是我国第一部纪传体通史。
初中历史思维导图大全
思维导图标题：初一历史第12课——中国古代的科技与文化中心主题：中国古代科技与文化绘制一个中心图像，比如一个古代中国风筝或指南针，代表中国古代的科技与文化。科技分支绘制相关图像，如浑仪的简化图、地图图案等。
科举制本质是选管制，它始于隋朝，发展于唐，盛于宋，受限于明朝的八股取士，止于清。有着1300多年的历史，对中国历史产生这非同小可的影响和作用，不可不察。
初一历史一二单元思维导图如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史一二单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史一二单元”的相关内容。
首先，我们可以将思维导图的主干设置为“九下历史第一单元”，然后展开以下几个分支：文明起源 在这一分支下，我们可以总结和梳理各个文明的起源和早期发展，例如埃及的尼罗河流域、中国的黄河流域等。
初中七年级上册历史教案五篇
七年级上册历史教案【篇1】 识记与理解 记住河姆渡原始居民生活的时代、地域和种植的粮食作物，记住半坡原始居民生活的时代、地域和种植的粮食作物。理解自然条件对河姆渡原始居民和半坡原始居民农耕生活的影响。
【篇一】初一上册历史教案人教版 原始农耕生活 【教学目标】 知识与能力目标： 了解我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活。
七年级上册历史教案范文：多姿多彩的艺术 【教学目标】 识记与理解：通过本课的学习，使学生了解并掌握先秦至南北朝时期的艺术成就：战国编钟，秦始皇陵兵马俑，王羲之与《兰亭序》，顾恺之与《女史箴图》、《洛神赋图》。
初中历史总复习提纲
1、(唐玄宗励精图治的表现：(1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭) 表现：唐玄宗统治前期(***年间)政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“***盛世”或“***之治”。
2、八年级下册历史复习要点 本册知识概览和学习要求 中国现代史是中国***领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。
3、链接：***s：//pan.baidu***/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ？pwd=1234 提取码：1234 简介：初中历史优质资料下载，包括：试题试卷、课件、教材、***、各大名师网校（人教、万门）合集。
初一历史《大一统的汉朝》教学教案范文
七年级学生经过只有一个月的中学历史课程学习，还没有形成比较规范、有效的历史学习能力和方法。而且知识积累有限，对理性的知识较难领会，但同时又存在着看问题重表象、轻本质等特点。
初中七年级上册历史教案1 夏、商、西周的兴亡 [教学目标] 知识与能力 (一)知识目标 了解夏、商、西周的更替的脉络，对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识，掌握西周分封制。
七年级上学期历史教学*** 篇1 指导思想： 着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。
初中一年级历史上册目录
初中一年级上册历史课本内容如下：夏商周时期：这部分讲述了中国最早的三个朝代——夏、商、周的历史。重点讲述了夏朝的建立、商朝的繁荣以及周朝的衰落。其中，商朝的甲骨文和青铜器技术是这一时期的亮点。
、 南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位。P1188北朝的贾思勰著有《齐民要术》一书，这是我国现存的第一部完整的农业科学著作。P1198北魏的郦道元写的《水经注》，是一部综合性的地理学专著。
最重要的是1111120课的内容，一般的重点就集中在商鞅变法，秦始皇加强君主集权的措施，汉朝的文景之治，汉朝时期的外交成就，南方地区为什么能得到开发？具有的先天性条件。
中华文化的勃兴(一)我国有文字可考的历史，从商朝开始。商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。
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