七年级隋朝历史讲解稿教案-初中历史隋朝

本篇文章给大家谈谈七年级隋朝历史讲解稿教案，以及初中历史隋朝对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

1、七年级下册历史教案(精选篇1) 教材分析课题：《元朝的统治》本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。

（图片来源网络，侵删）

2、【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。

3、人教版初一历史下册全册教案一第4课科举制的创立【教学目标】通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。

（图片来源网络，侵删）

4、【篇一】七年级下册历史教学设计：第4课科举制的创立【教学目标】知识与能力 ⑴掌握科举制度创立和完善的过程； ⑵了解与科举制有关的进士、明经、殿试、状元等相关历史名称和知识点。

5、七年级下历史教案设计科举制的创立【教学目标】通过本课学习，使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。

（图片来源网络，侵删）

6、人教版七年级下册历史《对外友好往来》教案教学目标知识与能力知识：掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况；隋唐与新罗的频繁往来；唐玄奘西游取经等史实。

1、我的说课到此结束，谢谢！篇三大家好！今天我说课的题目是《大一统的汉朝》，它选自人教版历史七年级上册第三单元《统一国家的建立》的第三课时。下面，我将从教材、教法学法、教学过程三大板块进行我的说课。

2、今天我说课内容选自部编版初中历史七年级下册第十二课《宋元时期的都市和文化》。

3、新课改的实施打破了传统模式中以七年级历史教师作为课堂的主角，围绕教材满堂灌的教学方式，“导学案”则作为一种新型教学方法应运而生。

4、以下是我为大家整理的七年级历史下册教学设计，希望你们喜欢。七年级历史下教学设计开放与交流教案示例课程标准以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。

5、高一历史说课稿范例说课内容：《中国历史》第二册第一单元第3课***盛世说教材教材地位本课是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第3课的教学内容。

1、接着，中国历史又进入了一个新的时期—隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历的隋唐盛世。 (在讲课之前，请一位同学读一下课前提示)，然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。

2、繁盛一时的隋朝教案1 课程目标教学目标知识与能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋朝大运河的开通及其作用。

3、通过预习新课，思考题目“繁盛一时的隋朝”讲了隋朝的那两个方面？教师：从三个方面来讲述隋朝的繁盛：国家统经济繁荣、大运河的开通。

通过预习新课，思考题目“繁盛一时的隋朝”讲了隋朝的那两个方面？教师：从三个方面来讲述隋朝的繁盛：国家统经济繁荣、大运河的开通。

(4)草书——张旭(草圣)、怀素(僧人)，他们的书法用笔潇洒有力，奔放流畅，一气呵成，人称“张颠素狂”或“颠张醉素”。过渡——隋唐有很大大书法家，也有很多的画家。

杨坚在北周和北齐的基础上，进一步***取一系列加强君主集权、发展社会经济的措施，使隋的政治、军事和经济力量日益壮大。

1、【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。

2、为了巩固本节课内容，我最后还设计了以下几个问题，非常侧重习题的“精”。教学手段：用课件***教学，以增强教学的直观性和形象性，有利于突出重点，突破难点，但注意不要喧宾夺主。

3、“学习历史更重要的是‘思’，教学中所选的史料(故事)要暗藏‘思考’的***，……要有思维的价值，这对培养学生的史学意识与思维能力至为重要。

4、北师大七年级下册历史说课稿范文如题谢谢了《第6课隋唐的科学技术》教案课程标准：以赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。了解雕版印刷术，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。

1、客观条件是隋文帝杨广太强了，还有其他国家政治体系***，有些帝王沉迷女色，所以内部太弱。相对北周，内部和谐统一，所以隋朝统一了。而北周皇帝被退位，隋文帝威胁胁迫，手握军队大权，所以北周皇帝不得不退位。

2、客观条件：①长期以来，由于北方民族的大融合，南北对峙的民族矛盾逐渐消失；②江南经济发展，南北经济发展水平差距缩小，为隋朝统一全国提供了物质条件；③广大人民经过长期的战乱，向往统一。④南朝陈***本身的腐朽。

3、隋朝统一的历史条件是：北方民族的大融合。江南经济的发展。南北方人民渴望统一。隋文帝励精图治，进行改革，使国力迅速上升，把灭陈统一作为首要任务。南朝陈国力弱小，政治***，阶级矛盾尖锐。

4、第一课繁盛一时的隋朝建立：公元581年，北周外戚杨坚夺取***，建立隋朝，定都长安。隋朝的统一：统一的条件：①客观上：北方民族大融合，南方经济的发展；长期分裂，人民渴望统一；南方陈***的***。

七年级隋朝历史讲解稿教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于初中历史隋朝、七年级隋朝历史讲解稿教案的信息别忘了在本站进行查找喔。