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七年级历史下册导学案第1课北师大版
初中义务 教育 阶段要求每一位初中生学习基础历史知识，历史教学的目的是为了传授相关历史知识，促进学生思考历史在现代的意义，提高学生的 文化 内涵等。
七年级下册历史教案(精选篇1) 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
七年级历史(北师大版)下册复习提纲第1课隋的统一与大运河隋朝时开凿了大运河，以洛阳为中心，连接了今天的杭州和北京。因此，唐朝人要运送货物到洛阳，最为便捷的就是走大运河，人们也可以乘船由杭州直达北京。
***：//？id=1604 八年级下册历史全套教案[北师大版]第1课中华人民共和国成立 〖课程标准〗讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述***和平解放的基本史实。
能否有效地展开七年级历史教学活动在很大程度上受到教学设计的影响。以下是我为大家整理的七年级历史下册教学设计，希望你们喜欢。
北师大版初一历史下册知识点总结 581年，北周外戚杨坚称帝，建立以长安为都城的隋朝，年号为开皇。杨坚就是隋文帝。589年，隋灭陈朝，统一全国。隋文帝统治期间，出现了“开皇之治”的局面。
七年级下册历史繁盛一时的隋朝教案及反思
1、接着，中国历史又进入了一个新的时期—隋唐盛世。从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历的隋唐盛世。 (在讲课之前，请一位同学读一下课前提示)，然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。
2、繁盛一时的隋朝教案1 课程目标 教学目标 知识与能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋 朝大运河的开通及其作用。
3、通过预习新课，思考题目“繁盛一时的隋朝”讲了隋朝的那两个方面？ 教师：从三个方面来讲述隋朝的繁盛：国家统经济繁荣、大运河的开通。
初中七年级下册历史教学设计(7-9课)
1、【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课 辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】 知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。
2、为了巩固本节课内容，我最后还设计了以下几个问题，非常侧重习题的“精”。 教学手段：用课件***教学，以增强教学的直观性和形象性，有利于突出重点，突破难点，但注意不要喧宾夺主。
3、“学习历史更重要的是‘思’，教学中所选的史料(故事)要暗藏‘思考’的***，……要有思维的价值，这对培养学生的史学意识与思维能力至为重要。
4、本课主要讲述自唐朝晚期至两宋时期南方经济的发展及其对中国古代经济重心南移的影响。“南方商业的繁荣”是本课的重点。本课的难点是南方经济发展的原因。【教学过程】导入：复习辽、北宋、西夏、金、南宋的建立。
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