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需要一份初中历史复习资料
（1）秦朝的统治 统一时间：公元前221年秦王嬴政统一。（秦始皇图）秦始皇加强中央集权的措施：建立中央集权；统一文字货币度量衡；焚书坑儒，控制思想。秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。
上海教育出版社的《初中历史》教材。这是上海中考历史的主要复习资料，涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界历史等主要内容。《中考历史全程总复习方案》。
“抢劫”和“付诸一炬”指的是：火烧圆明园。⑷“俄国不要花费一文钱，出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。
初一历史第14课思维导图
以下是初一历史第14课的思维导图：隋朝的统一与灭亡 隋朝的统一 581年，杨坚建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭陈，结束了南北朝的分裂局面。隋朝的制度改革 政治：三省六部制；地方制度；科举制度。
把沟通中外...为大标题而后分为张骞...和丝绸...和管理三部分，然后在各部分写问题。
初中历史思维导图大全欣赏 初中历史记忆口诀(一) 祖国境内的远古居民 (一) 一百七十万年前， 云南“元谋人”出现， 会造工具能用火， 因此称为类人猿。
初一历史一二单元思维导图如下：在纸上白纸上画一个文字框。在文字框里边写上“历史一二单元”。在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“历史一二单元”的相关内容。
初一上册历史思维导图的绘制方法如下：确定主题：需要确定你的思维导图的主题。例如，如果你正在学习初一上册的历史，那么你的主题可能是初一上册历史。列出主要概念：在主题的周围，列出与主题相关的主要概念或子主题。
初一历史第一单元的思维导图画法如下：画出主要分支，代表不同的知识点。标注分支关键词，代表知识点名称。根单元内容，添加更多细节。本常颜色和围案，使果维导图更生动。检直思维导图，优化布局和结构。
人教版七年级下册历史《繁荣一时的隋朝》教案
1、通过预习新课，思考题目“繁盛一时的隋朝”讲了隋朝的那两个方面？ 教师：从三个方面来讲述隋朝的繁盛：国家统经济繁荣、大运河的开通。
2、从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历的隋唐盛世。 (在讲课之前，请一位同学读一下课前提示)，然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。
3、繁盛一时的隋朝教案1 课程目标 教学目标 知识与能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋 朝大运河的开通及其作用。
4、通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养学生从具体历史事实引出结论的能力。
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