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历史小论文分享
历史小论文主要考查学生理论应用和分析论证的能力，虽高于教材，但仍源于教材，它一般都是针对教材中的重点知识设计命题。
历史教学并不仅仅局限于课堂之内，如果条件允许，可以带学生出去走走，从课堂内进入到课堂外，步出学校进入社会，通过对历史实物的参观，让课堂上显得极为空洞的内容，真实的展现在学生面前，让学生可以看到到，摸得到。
有关历史的学术论文篇一 论叙述的历史 【摘要】本文旨在，通过对历史学定义与目的的思考，探讨史学发展的沿革，并藉此探索史学辉煌与沉寂的内在原因。
历史论文：我心中的秦始皇 “及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制***，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。”这是《过秦论》对秦始皇的描述。
下面是我为大家推荐的初二历史小论文 范文 ，供大家参考。 范文一：初中历史教学设计 反思 教学设计脱离课标，目标庞杂 在教学设计中首先要确定教学目标。
《大英百科全书》对英国文官制与中国科举制的渊源关系也有公允的结论：“在历史上，最早的考试制度出现在中国，它用考试来选拔行政官员，并对已经进入仕途的官员进行定期考核。
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为汉的大一统和繁荣奠定了基础。 然而武帝也有其过失，汉武帝晚期由于连年对匈奴和西域用兵，并由于举行封禅，祀神求仙，挥霍无度，加以徭役加重，致使大量破产流亡。
秦始皇和汉武帝在都享有巨大的声誉，对历史的影响也十分大，秦始皇是中国第一位皇帝，而汉武帝则对汉朝的综合能力提高到空前绝后的鼎盛程度，相比较，汉武帝功大于过，先说汉武帝刘彻吧。 下诏求贤，唯才是用。
中华民族发展史上汉武帝创造了数个第 一： 一独尊儒术；听取董仲舒的建 议，“罢黜百家，独尊儒术”开创中国传 统主流文化之正统，在中华传统文化舞 台上独领***两千余年，受到历代统治 者所推崇。
这表明，直到晚年，他仍在求新求变。他始终认为，只要情况变了，政策也要变，“非期不同，所急异务也”.汉武帝是一位承前启后而又开天辟地的真正伟大的君王。在他之前的历史上，他所建树的文治武功无人可及。他的风流倜傥超群绝伦。
历史论述题怎么答模板
1、做历史材料论述题时，先要打草稿（腹稿也行），再落笔作切忌想一点答一点。即先找到观点，再找到两点史实论述，然后找到结论（结语），最后才落笔作
2、第一步，阅读材料，列出***。阅读材料，列出所涉及的历史***。阅读材料（材料有时是文字，有时是表格，有时是图片，有时是词组等）时找出（用笔划出）关键词，即历史***。阅读材料时要注意两点。
3、基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第判断是非，表明自己的观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。
4、高考历史论述题答题技巧一般从论点、论证、结论思考。论述题的解答和史论结合，回答论述题一般有三个步骤。判断是非，表明自己的观点。列举史实，说明自己的观点。
历史特点题答题模板总结
1、总结历史特点的意义：历史特点揭示了当时社会、政治、文化、经济等领域的发展状态和问题，具有重要的历史意义和启示作用。 结尾总结：综上所述，历史特点类问题的回答需要考虑许多因素，需要进行详细的历史研究和分析。
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3、高考历史答题套路总结 叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史***(或历史现象)的过程(原因、经过、结果)或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点
...前期中国对外交往的过程和自己的看法的历史论文
⑷和平友好交往是我国人民同外国交往地主流，说明我国古代人民是爱好和平、崇尚友好的人民。
和谐当时的中国对外交往已突破了东亚范围， 远及欧洲和非洲。和谐秦汉之际， 朝鲜的檀弓、和谐果下马等输入中国， 中国铜镜、漆器、铁制工具等输至朝鲜；燕、和谐齐、赵有数万人前往朝鲜，三韩多次派人晋见武帝和光武帝。
由开放走向闭关：中国古代对外政策，总体上以开放为主，特别是明清时期以前。但是到明清时期，逐步走向闭关锁国。变化的原因：自给自足的自然经济占统治地位（根本）、外国侵略势力的影响等。
三国两晋南北朝时期，古代中国的对外关系记载较少。隋朝主要是与东北亚国家如日本、朝鲜之间的对外交流和往来。
就意识形态、社会体制而言，中国目前仍处于转型期，相当于落后世界先进主流50年。但是这种逐渐形成的并且正在完善的社会体制一旦崩溃，势必将***频仍，民不聊生。
汉，丝绸之路。唐，遣唐使。南宋，泉州港，海上丝绸之路。明，徐光启与利玛窦。
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