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说说科举制诞生的历史意义(共三点)
科举制的发展意义有：科举制度改善了用人制度。科举制度使得社会身份不再世袭，为封建社会各阶层间的人员流动提供了条件。科举制度使得贫苦孩子可以靠勤奋读书改变自己和家庭的命运。
科举制度是封建时代所可能***取的最公平的人才选拔形式，他扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。
科举制的意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；推动了教育的发展。
隋唐时期科举制度的实行有何意义?
打破门第限制，为一般知识分子提供了参政机会；有利于朝廷选拔和笼络人才，提高行政效率，维护社会稳定；有利于文化教育事业的发展和繁荣；对后世和西方的文官制度产生了深远影响。
隋唐科举制度的作用：科举制度打破世家大族的特权垄断；提***员素质；扩大统治基础；促进社会稳定。科举考试是中国古代封建统治者为选拔人才***，而设置的一种考试制度，让读书人参加的人才选拔考试，学而优则仕的一种制度。
特别是唐宋时期，科举制度正当发展成熟之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
隋朝时科举制度的积极作用分为三个方面：政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
科举制是自隋唐以来主要的选拔官吏制度，这一制度对封建社会的稳定和发展起到了重要的历史作用。
中国的科举考试制度开始于隋唐，结束于辛亥革命前夕，历经一千多年。科举考试制度的兴起，对于封建王朝的统治具有积极意义的一面。通过科举考试让广大读书人有了一条入仕的途径，从而控制住了读书人的思想灵魂。
隋文帝为科举制诞生做出什么影响
合格的可以做官。杨坚创立了科举制，是对中国选官制度的重大改革，他改变了过去“任人唯德”的选官原则，以“任人唯才”做为选官的最高标准，开创了一项伟大的变革。
最早是隋文帝用分科考试的方法选拔官员. 后来科举制度却成为残害读书人的武器，在清朝末年被取消。隋文帝用分科考试的方法选拔官员。
隋文帝和隋炀帝的科举制度，严重影响了门阀的生存和权力空间，因此隋朝末年他们连续发动“武装起义”，企图把失去的权力夺回来。有史可查的二十余次隋末起义中，大部分都是由门阀贵族发起的。
隋文帝即位后，废除魏晋时期由世家大族垄断的九品中正制，于开皇七年（587年）设志行修谨、清平于济两科。炀帝大业二年（606年）设“进士科”，以试策取士。
讨论隋唐创建的科举制的意义
隋唐科举制度的作用：科举制度打破世家大族的特权垄断；提***员素质；扩大统治基础；促进社会稳定。科举考试是中国古代封建统治者为选拔人才***，而设置的一种考试制度，让读书人参加的人才选拔考试，学而优则仕的一种制度。
隋唐时期科举制度比较公平，利于选拔人才。与封建社会其他所有选举制度相比 ， 科举制度有其进步性和合理性。它造成了社会流动，一定程度上改善了封建政治。
科举制度是封建时代所可能***取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。
隋朝时科举制度的积极作用分为三个方面：政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级***任职。教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
中国的科举考试制度开始于隋唐，结束于辛亥革命前夕，历经一千多年。科举考试制度的兴起，对于封建王朝的统治具有积极意义的一面。通过科举考试让广大读书人有了一条入仕的途径，从而控制住了读书人的思想灵魂。
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