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初中历史蒙古的兴起和元朝的建立教案
1、①知识与能力：了解蒙古族的兴起，识记成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝并统一全国、行省制度的建立，理解元朝统一促进了民族融合；培养学生运用历史唯物主义观点客观地评价元朝统一和文天祥抗元等历史***。
2、掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的崇高气节、元世祖恢复和发展农业的主要措施、水路交通运输的发展、大都的繁荣、频繁的中外往来、行省制度的建立、民族融合的发展。
3、通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知识的能力。
2020年中考历史热点专题复习课件(共11个专题)
1、年1月，***中央政治局在贵州召开遵义会议，是中国***第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题的路线、方针政策的会议，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国***历史上一个生死攸关的转折点。
2、(1)比较中国半殖民地半封建社会的被动“开放”和***十一届三中全会以来的对外开放。其一，历史前提不同。晚清的“开放”是在半殖民地半封建社会的前提下，在被迫进行的。
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4、[1] 历史是延伸的。 历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。
上海初中历史复习资料
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《南京条约》——中国开始丧失独立自主的地位的第一个不平等条约，割香港岛给英国，赔款2100万元，开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，英国进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定——中国海关失去了保护中国经济的作用。
八年级历史上册知识点1 第5课 甲午中日战争与“瓜分”中国狂潮 时间：1894——1895年 1，背景：日本企图侵略中国，称霸世界； 导火索：1894年朝鲜发生东学党起义。
小字部分往往容易在检测中以材料的形式出现，考查学生的归纳和知识迁移能力。这个环节的培养有利于我们在考场上把没见过的材料与我们所学的知识结合起来。 注意历史复习中的 记忆方法 。 许多历史知识需要记忆。
初中历史学习方法中用记忆来获取历史知识时学好历史的第一步，众所周知，想要把知识记在脑中，记忆是首要的，其次就是理解和运用，所以要学会把握 记忆方法 。
我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是 秦国 。中国历史上第一次大规模的农民起义是 陈胜吴广起义 我国历史上第一部纪传体通史是 史记 。
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