初中历史有没有讲汉朝-初中历史汉朝思维导图

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汉武帝巩固大一统王朝的措施：政治上：实施推恩令，削夺诸侯爵位，建立刺史制度；思想上：罢黜百家，独尊儒术；经济上：盐铁专卖，将铸币权统一收归中央；军事上：征讨匈奴，解决边疆隐患。

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政治改革：汉武帝推行了一系列政治改革，包括加强中央集权、削弱诸侯势力、设立刺史制度等，旨在加强中央***的权力和控制力。这些改革有助于巩固汉朝的统治地位，提高***的行政效率。

汉武帝大一统政治上：颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制；破格录用人才(如董仲舒、卫青等)。改革官职，组成内朝和外朝，加强皇权。大量选拔人才，重视官吏的任用与考核；实行刺史制度。

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汉武帝巩固大一统王朝的措施如下：政治上。颁布“推恩令”及“酎金夺爵”政令，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。

（4）兴修水利，***西北屯田，实行“代田法”，有利于农业生产的发展。（5）另外，在经济方面还有一条重要的举措，就是将当时的货币进行统一。

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同时汉武帝不拘成法，大胆起用一些勇猛而功名心强的将领，陆续清除一些思想僵硬腐化的军事将领。思想上，汉武帝为了巩固大一统的***，提出“独尊儒术”，以孔子学说为核心内容的儒家思想开始占统治地位，并逐渐形成儒教。

1、初中历史知识点总结（1）孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子***整理编写。

2、禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。

3、公元前221年，秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。(书P44秦始皇像)。秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。

4、初中历史核心知识点整理1 中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革【时代特征】本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。中国境内人类的活动：经历了远古时代、农耕时代和传说时代。

1、夏、商、西周、东周、春秋、战国、秦、西汉和东汉、蜀魏吴三国、西晋和东晋、南北朝、隋唐、五代十国、北宋和南宋、元明清、中华民国、中华人民共和国。中国朝代 ***，自由的百科全书。

2、我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。

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1、生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。

2、司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》，《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。

3、年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉或蜀；229年，孙权正式称帝，国号吴，定都建业(今江苏南京)。至此，魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。三国鼎立结束后，西晋统一全国。西晋灭亡后，从4世纪初到6世纪末，东晋和南朝先后统治南方。

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