今天给各位分享元朝的统治历史真题的知识，其中也会对元朝历史题目进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
历史解析题
1、叙述型 从历史的角度归纳和综合历史***（或历史现象）的过程（原因、经过、结果）或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点
2、(3)坚持辩证唯物主义、历史唯物主义的正确观点，准确辨别材料观点误。材料解析题所引用的材料，多是原始史料，难免摆脱封建史学家和资产史学家落后史学观点的影响。必须按照正确的立场和观点进行辨析。(4)要认真书写。
3、在找材料与设问的相关点时，领会命题者***用这些材料的意图至关重要。④审读设问，找出不同材料解析题的不同要求。从近几年的高考题来看，材料解析题的设问与作答主要有以下几种：一是层层发问、逐次诱导的递进式。
4、历史材料分析题答题技巧：通读材料、明确主题：在命制一道材料题时，命题者往往是先确立一个主题，再围绕这个主题去寻找材料、构思设问，所以，一般来说，每道材料解析题都会有一个主题。
一道初一的历史题!
1、政治：【推恩令】：下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。从此，诸侯国越分越小。【寸金夺爵】：武帝还找借口，一次就削去当时半数的侯国。2思想：“罢黜百家，独尊儒术”。
2、这是杜甫的《忆昔》；反映了当时兴盛，人民生活十分富裕的景象；***年间，社会安定，天下太平，商业和交通也十分发达。扬州位于运河和长江交汇处，中外商人汇集，城市特别繁华。
3、闭关，限制了对外贸易的发展和工商业的发展，使中国的资本主义萌芽始终得不到发展。中国一直呆在中古时代，不爱出来。助长了统治阶级妄自尊大的心理，自诩天朝上国，盲目排外，不思进取，保守愚昧。
历史题目:历代皇帝专制统治加强皇权的措施有哪些?
汉武帝的大一统（国家高度的统一）措施：政治方面改革官制，加强皇权；重视选拔人才；削弱王国势力，加强中央对地方的控制，解决王国问题强化完善封建法制。军事方面出兵匈奴；进军南越。思想方面“罢黜百家，独尊儒术”，尊儒崇法。
专制主义加强的措施：建立皇帝制度，实行三公九卿制，“焚书坑儒”。中央集权的加强：实行郡县制。②汉朝：专制主义加强的措施：思想上大一统——“罢黜百家，独尊儒术”，实行内外朝制度。中央集权的加强：颁布“推恩令”。
中国古代加强君主专制的措施有：(1)调整中央机构。秦朝的三公九卿制；隋唐的三省六部制；明朝废丞相，由六部分理全国政务，设立内阁；清朝时设立南书房，后增设军机处。中央机构的设立及其职权完全服从于专制君权的需要。
宋朝：设立三司分相权以及军权，将权力进一步收归于于皇帝。元朝在专制主义上基本沿袭宋制，只是在中央集权上有建树。明朝：废除丞相制度，建立强化特务制度用以监察和处置。清朝：康熙建立上书房制度。
历史题:简述元朝是如何加强对全国的统治的.
元朝结束了五代以来的***分立局面，实现了全国大统一。但元朝是少数民族入主中原，为维护其大一统局面，也***取了加强中央集权的措施。(1)中央制度。中央设中书省掌行政、枢密院掌兵权、御史台掌监察。
有：（1）实行 行省制度 ，对全国实行行之有效的统治。（2）加强对 *** 的管辖，***成为 元朝 的正式 行政区域 。（3）设立 澎湖巡检司 ，管辖 澎湖 和 琉球 （今 台湾 ）。
水利：治理黄河和开凿通惠河和会通河。民族关系：强调要用儒学治国，要行汉法，变过去的那种游牧政策为定居农业的政策，保护农民的既得利益，禁止自己民族的人非法侵占广大***的合法耕地。作用：巩固了元朝的统治。
元朝统治阶级人主中原后，为了适应统治中原地区的需要，为了得到中原汉族地主阶级的拥护，***用中原历代皇朝的统治手段，加强中央集权制。在忽必烈即位前，蒙古汗国的统治机构虽受汉文化的影响，也设有“中书省”。
经济方面：重视发展农业，治理黄河，开凿运河，开辟海运。政治方面：设立行省制度，加强对***和台湾的管辖。元朝的前身为大蒙古国。成吉思汗元年（1206年）成吉思汗统一漠北诸部，建立大蒙古国。
明王朝建立之初，朱元璋一面着手恢复和发展经济，以增加财政收入，巩固已取得的统治；一面继续用兵，完成国家的统一大业。为了完善周边疆域的防务，明王朝从加强对一些边疆少数民族地区的管辖人手，***取了一系列政治、军事策略。
关于元朝的统治历史真题和元朝历史题目的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。