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部编版初一下册历史说课稿(3篇)
1、【篇一】部编版初一下册历史说课稿：《元朝的统治》 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
2、拓展学生学习和探究历史问题的空间；培养学生正确的历史观，进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中吸取智慧，养成现代公民应该具备的人文素养。
3、(1)、新航路的开辟既需要技术条件，更需要决心和勇气。(2)、新航路的开辟带来了积极影响，也为欧洲开辟了殖民掠夺的道路。(3)、德意志宗教改革和农民战争沉重打击了天主教会。
4、部编版七年级下册《唐朝的中外文化交流》教案范文五 学习目标 说出长安城的布局及地位。 识记玄奘西行的主要原因、时间及结果。 识记鉴真东渡的目的、结果及影响。 识记日本遣唐使到中国的目的、规模及影响。
七年级下人教版历史重点知识点
【第1课隋的统一与大运河】⒈隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝），年号开皇。隋文帝的继任者是隋炀帝（杨广）⒉589年，隋朝灭掉了南方的陈。这是继秦朝之后，中国又一次完成了统一。
②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致***办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
年，杨坚（隋文帝）夺取北周***，建立隋朝，定都长安。589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
中国封建社会的繁荣时期是隋唐时期。（)581年隋文帝杨坚建立隋朝，都城长安。589年隋朝统一中国。隋朝与历的秦朝最相似。隋文帝统治出现：“计天下储积，得供五六十年”（《贞观政要》）。
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部编版初中七年级下册历史说课稿(3篇)
1、【篇一】部编版初一下册历史说课稿：《元朝的统治》 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
2、七年级下册历史教案(精选篇1) 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
3、初一学生理性思维弱，感性思维强，求知欲强，但知识积累不够丰富，对一 些复杂历史现象和名词概念模糊不清。
4、【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课 辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】 知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。
人教版初中历史知识点总结
历史知识点大全 我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。人和动物的根本区别是会不会制造工具。北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
公元前221年，秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦，结束了春秋战国时期割据局面。(书P44秦始皇像)。 秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。
人教版初中历史重点知识1 中国特色的社会主义道路 【时代特征】1***8年中国***十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化建设的新时期。这一时期我国实行改革开放，找到了建设中国特色社会主义的道路。
人教版七年级下册历史《灿烂的宋元文化(二)》教案
1、【导入】灿烂的宋元文化 以《清明上河图》的***导入本课。
2、第13课 灿烂的宋元文化(一)宋元是我国古代科技发展的高峰时期。北宋时，毕升发明了活字印刷术，该技术大大促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献。欧洲国家有活字印刷术比我国晚约四百年。
3、宋元时期是我国古代文化高度繁荣时期。本节课涉及了宋元时期的史学、文学艺术等内容。
4、七年级下册历史教案(精选篇1) 教材分析 课题：《元朝的统治》 本节课的地位和作用：元朝是我国历第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。
5、第十四课：灿烂的宋元文化(二)北宋史学家司马光著《资治通鉴》，是一部编年体通史巨著，这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代的历史。宋词和元曲词是宋代主要文学形式，兴于唐繁盛于宋。
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