本篇文章给大家谈谈历史七年级隋朝，以及历史七年级隋朝思维导图对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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初一历史隋唐时期知识点总结
隋唐知识点 581年，杨坚（隋文帝）废北周皇帝，建立 隋朝，定都长安，589年隋灭陈，统一全 国。意义：结束了长期分裂的局面。 隋文帝在位期间，社会安定，经济繁荣，史称“ 开皇之治”。
隋的建立 581年，杨坚（隋文帝）夺取北周***，建立隋朝，定都长安。隋的统一 时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。②北方民族大融合，江南经济的发展。
中国封建社会的繁荣时期是隋唐时期。（)581年隋文帝杨坚建立隋朝，都城长安。589年隋朝统一中国。隋朝与历的秦朝最相似。隋文帝统治出现：“计天下储积，得供五六十年”（《贞观政要》）。
初一历史:隋朝灭亡的原因?
1、隋朝的灭亡原因如下：一：大运河的开凿，花费太多的财力和人力。二：隋炀帝的残暴奢侈的性格。三：隋炀帝加强中集权制度，让官员不满。四：起义军的崛起。五：战争频繁，大败契丹。
2、隋朝灭亡的直接原因是杨广被杀，根本原因是隋炀帝开凿京杭大运河并且压缩工期，同时远征高句丽造成财政入不敷出，加征赋税以及征用民夫造成百姓负担大大加重、吃不饱饭加剧了社会矛盾。
3、朝灭亡的原因：（根本原因在于隋炀帝的暴政）隋朝成立之前，国家四分五裂已经有了三四百年，民众们都已经形成了一些固定的乡土情结，隋朝国家根基不稳。
4、隋朝灭亡的根本原因有哪些？由于长安地处偏西，粮食供应困难。
初一历史:隋唐时期繁荣与开放的时代
1、繁荣与开放的时代是隋唐时期。隋朝（581-618年）和唐朝（618-907年）两个朝代的合称，也是中国历史上强盛的时期之一。是经历了五胡乱华和南北朝两个漫长时期后的两个大一统皇朝。在民族思想上比较开放。
2、隋唐五代时期的历史，起于581年，止于960年。
3、隋唐时期。我国政治清明，经济繁荣，国力强盛，民族关系融洽，对外开放，对外交往频繁。因此说隋唐时期最显著的历史特征是繁荣与开放的时期。
4、原因：隋唐时期，国家统强盛，交通便利，四通八达。陆路，从长安出发，向东到达朝鲜；向西经丝绸之路，可到达印度、伊朗、***各国。海路，从登州、扬州出发可到达朝鲜、日本；从广州出发，可到达马来半岛、印度和波斯湾。
5、隋唐时期。经济上，颁布很多政策促进农业，商业的发展。农业手工业发展迅速。政策上，任人唯才，出现了很多能吏。对外关系上，跟周边的国家，民族交流频繁，民风开放。对外推行的是比较开放的外交政策。
初一历史隋唐两朝的重点
建立：581年，杨坚建立隋朝，定都长安 。 统一： 589年隋灭陈，统一南北。 治世局面：隋文帝——开皇之治。 隋炀帝的统治：暴政导致隋朝灭亡。大运河：目的：加强南北交通和巩固隋王朝对全国的统治。
隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河沟通五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
大兴“文字狱”—— 康熙、雍正和乾隆三朝(1)目的：从思想领域严密控制知识分子。(2)时期：康熙、雍正和乾隆三朝最盛(3)危害清朝的文字狱，造成了社会恐怖，摧残了人才。禁锢了人们的思想，阻碍了社会的进步。
七年级下册历史繁盛一时的隋朝教案及反思
从581年隋朝建立到907年唐朝灭亡，这一段历史是我国封建社会的繁荣发展时期，也是我国历的隋唐盛世。 (在讲课之前，请一位同学读一下课前提示)，然后开始学习第1课《繁盛一时的隋朝》。
通过预习新课，思考题目“繁盛一时的隋朝”讲了隋朝的那两个方面？ 教师：从三个方面来讲述隋朝的繁盛：国家统经济繁荣、大运河的开通。
繁盛一时的隋朝教案1 课程目标 教学目标 知识与能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一个励精图治的皇帝，掌握隋 朝大运河的开通及其作用。
在讲第一课繁盛一时的隋朝时，作为起始课，在导入新课时利用历史朝代歌，通过提问方式和学生一起回顾，起到了承上启下的作用，有利于学生新旧知识的联系。
【篇一】初中七年级下册历史教学设计：第7课 辉煌的隋唐文化(一) 【教学目标】 知识要点：赵州桥、唐都长安、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易。
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