隋朝开创科举历史背景-隋朝开创科举取士制度

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本文目录一览：

1、科举制是隋文帝杨坚在位期间正式创立的。科举制开始于开皇七年，例如著名宰相房玄龄就是开皇年间的进士。隋炀帝期间增加了进士科考试。隋朝唐初科举还很不完善，事实上隋文帝杨坚和唐高祖李渊对科举的重要性都超过杨广。

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2、科举制度的创立：隋炀帝杨广。隋文帝时期，废除了九品中正制，规定***用考试的方法来选拔人才。隋炀帝时期开设“明经”“进士”两科，以考试选拔人才，是科举制度的正式开始。

3、科举制是隋朝隋文帝杨坚创立的，隋文帝开始用分科考试的方法选拔百官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。

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4、科举制度是当时的隋朝皇帝，隋文帝杨坚创立，之前的制度叫九品中正制，说白了他和以前的保举制度是很像的，也是有各种各样的指标。但实际上那个东西到后期的时候就已经被党派所垄断了，普通的平民百姓根本不具备那样的机会。

5、科举制是隋文帝创立的科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任***。

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1、背景：实行九品中正制的魏晋时期，大权掌握在门阀贵族手中，形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。因此，九品中正制实际上成了世族豪门操纵***的工具，不利于中小地主阶层的发展。

2、科举制度产生的背景：科举制的创立，是中央集权的需要，是选士制发展的结果。

3、【标志】隋炀帝大业三年四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂力骄壮”等10科举人。

4、历史背景：隋朝建立后，隋文帝已深刻了解到原来的选官制度即九品中正制存在的严重弊端，家世门第成为选官的唯一标准，出现“上品无寒门，下品无势族”的现象，世家大族长期操纵地方***，称霸一方，堵塞了庶族进入仕途的道路。

5、科举制从隋朝（一说唐朝）开始实行，直至清光绪卅一年（1905年）举行最后一科进士考试为止，前后经历一千三百余年，成为世界延续时间最长的选拔人才的办法。对中国在内的汉文化圈诸多国家，以及西欧国家启蒙影响深远。

1、历史背景：隋朝建立后，隋文帝已深刻了解到原来的选官制度即九品中正制存在的严重弊端，家世门第成为选官的唯一标准，出现“上品无寒门，下品无势族”的现象，世家大族长期操纵地方***，称霸一方，堵塞了庶族进入仕途的道路。

2、科举萌发于南北朝时期，正式诞生于隋炀帝时期，科举真正成型是在唐朝。士族门阀的衰落和庶族地主的兴起，魏晋以来选官注重门第的九品中正制无法继续下去。隋文帝即位后，废除九品中正制。

3、背景：实行九品中正制的魏晋时期，大权掌握在门阀贵族手中，形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。因此，九品中正制实际上成了世族豪门操纵***的工具，不利于中小地主阶层的发展。

4、隋唐时期，是中国封建社会重新走向统一和空前繁荣昌盛的时期。从统治阶层内部的关系来看，庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。

3、隋唐时期，是中国封建社会重新走向统一和空前繁荣昌盛的时期。从统治阶层内部的关系来看，庶族中小地主的经济实力不断增强，他们积极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地位不高的现状。

4、背景：实行九品中正制的魏晋时期，大权掌握在门阀贵族手中，形成了“上品无寒门，下品无世族”的局面。因此，九品中正制实际上成了世族豪门操纵***的工具，不利于中小地主阶层的发展。

1、隋朝：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。

2、中国古代科举制度最早起源于隋代。隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，用科举制代替九品中正制。隋炀帝大业三年开设进士科，用考试办法来选取进士。

3、科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，到清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止，经历了1300年。隋设科举，以明经、进士两科取士。唐朝沿袭，并有进一步的发展。

4、隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目。清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。

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