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本文目录一览：
- 1、介绍一下汉朝的历史背景
- 2、谁说说汉朝历史
- 3、中国传统文化的历史环境
- 4、人文环境是指什么?
- 5、汉唐文化内容?
介绍一下汉朝的历史背景
西汉是我国封建社会初期的一个强盛、富饶的王朝，它继承和巩固了秦朝开始的统一国家，经济繁荣，国力强盛、人民安乐，呈现出一派太平盛世的景象。在此期间，中国一直以世界强国的面目屹立于世界之林。
而刘邦建立的汉王朝在刘秀所建汉王朝之前，因此历史上又称前者为“前汉”。西汉是中国文化发展的一个高峰，社会经济、文化全面发展，对外交往日益频繁，成为当时世界上最强盛的国家之一。西汉定都长安（今陕西省西安市西北）。
公元184年爆发黄巾起义，虽剿灭民乱却导致地方拥兵自重，董卓之乱后东汉名存实亡。公元220年曹丕篡汉，东汉灭亡，中国进入三国时期。汉朝和约略同时期欧洲的罗马帝国并列为当时世界上先进的文明及强大帝国。
汉朝历史简介 汉朝(公元前202年-公元8年，公元25-220年)是继秦朝之后统一的朝代。它分为西汉和东汉，在407年的时间里有29位皇帝。 秦朝末年，天下大乱。秦朝灭亡后，刘邦被封为汉王。
汉朝（公元前202年~公元8年，公元25~220年）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国四百零七年。秦末天下大乱，刘邦在推翻秦朝后被封为汉王。
谁说说汉朝历史
1、后来，陈汤就主动的给汉元帝上奏折，写下汉朝历史上最霸气的奏折，宜悬头槀街蛮夷邸间，以示万里。明犯强汉者，虽远必诛！写完奏折，陈汤便令人，连同郅支单于的首级和奏折，一块送到长安。
2、人们为了区分刘知远所建立的汉朝和前面的两个汉朝，于是就将刘知远的汉朝称呼为后汉。而刘秀所建立的汉朝，人们也就专用东汉的称呼了。
3、汉朝的军事贡献是历代王朝军事的巅峰之一。汉朝破匈奴、控西域，彻底奠定了国家兴盛的局面，将大汉的威名传向四海，所谓的“明犯强汉者，虽远必诛”不是说说而已，是会进行实实在在的灭国战争的。
中国传统文化的历史环境
1、在中国占主导地位的传统文化，无论是物质的还是精神的都是建立在农耕经济基础之上的，它们形成于农业区，也随着农业区的扩大而传播。
2、首先，半封闭的地理环境对中国文化的形成和延续很重要。人类文明的发源地是北半球的温带地区，中国传统的农业社会也是从这里开始的，因此，中国很早就产生了农业文明，并形成了一整套相对完善的人文哲学思想。
3、寿终正寝。人类社会是进步的，所谓传统，要么是随着我们一起进步，继续被喜爱被传承 ； 要么足够美，美到岁月尘埃盖不住他的光彩，有人愿意擦那些灰尘，当然吃灰的岁月也不能太久，不然人就擦不动了。
人文环境是指什么?
1、人文环境包括文物古迹、革命活动地、现代经济、技术、文化、艺术、科学活动场所形成的景观，以及地区和民族的特殊人文景观。如：我国的少数民族地区等地的人文景观。人文环境是社会本体中隐藏的无形环境。
2、人文环境是专指由于人类活动不断演变的社会大环境，是人为因素造成的、既是社会性的，也包含自然属性。自然环境是指不是人类活动产生的天然的周围环境。
3、人文环境是专指由于人类活动不断演变的社会大环境，是人为因素造成的、社会性的，而非自然形成的。自然环境刚好相反，是指不是人类活动产生的天然的周围环境。
4、人文环境主要包括文物古迹、革命活动场所、现代经济、技术、文化、艺术、科学活动场所形成的景观，以及区域、民族特殊的人文景观，如中国少数民族地区的人文景观。 人文环境可以定义为某一社会系统内外的文化变量的函数。
5、实际就是指人们周围的社会环境。自然环境是是指自然存在的环境。
6、学校人文环境课程也称为隐性课程、隐蔽课程、潜在课程、无形课程、自发课程。如果有人论教育时涉及到潜在课程、隐性课程等概念，那么他说的“潜在课程、隐性课程”和“学校人文环境课程”基本上是一回事。
汉唐文化内容?
汉唐理念：和为贵：我们的成功来自于部门间、同事间、与客户交往中的相互承诺与支持，以及由此确定并不断提升的独特文化与共同价值观。专为上：我们的成功来自于我们用专业的能力做专业的事，领导着全体员工孜孜不倦的追求。
全书体例仿效《史记》，惟改“书”为“纪”，废“世家”入“列传”，还开创了刑法、五行、地理、天文、艺文四志和《百官公卿表》。《汉书》是中国历史上第一部内容完整的断代史。
第一方面：音乐、舞蹈、服饰、习俗风尚、乐曲、歌舞、乐器（包括箜篌、琵琶、胡琴、胡笛等）、绘画、雕塑、服装、风俗、习尚、科技（包括医药）、文学、艺术、语言文字。
比如汉唐歌舞，唐诗，汉唐服饰，汉唐建筑，饮食，汉唐***剧等等。
唐代的长安就是当时世界文化的中心，中国逐渐形成为一个民族众多的国家，这就为各民族饮食文化的交流与融合提供了便利。
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