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什么是教化?与教育有什么区别?
1、教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为。教育的解释 广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
2、不难看出，教化跟教育相比，区别非常明显，一个是从无到有，一个是从坏到好。教育是一张白纸上画画，而教化却是在一幅画上修改，把丑变美，化腐朽为神奇。
3、基本解释 [reprimand；rebuke；berate] 严厉的或正式的谴责，尖锐的申斥 用严厉的言语指出别人的错误或过失。
汉武帝为了实现思想的统一,他***取了什么措施?产生了什么影响?
1、影响：把儒学思想作为封建统治的正统思想，确立了儒家学说在封建统治中的正统地位，适应了当时社会的需要。汉朝初年，国家贫穷，用道家为主的统治思想治国，适合当时社会的发展，对恢复生产起到很好的作用。
2、经济措施：盐铁官营，中央专卖；中央统一铸五铢钱。思想文化措施：***纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为中国封建社会的正统思想；重视教育，在中央兴办大学，在地方兴办郡国学。
3、而是掺杂道家、法家、阴阳五行家的一些思想，是一种与时俱进的新思想。它维护了封建统治秩序，神化了专制王权，因而受到中国古代封建统治者推崇，成为两千多年来中国传统文化的正统和主流思想。
儒家思想形成的原因及历史意义
董仲舒吸收了道家、法家等有利于君主统治的成分，对儒学进行了改造，增加了“君权神授”和大一统的思想，这在客观上有利于封建中央集权的加强和国家的巩固，也利于社会的稳定，从此儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正统思想。
造成孔子的儒家思想内部相悖的原因，是因为孔子的思想，是吸取了夏朝、商朝和周朝三代的封建文化。对于君权神授的理论，孔子一直是持支持的观点。可见，孔子的儒家思想传播，是受着当时封建朝代的限制。
儒家思想是中国文明史经历了夏、商、周的近1700年之后，由春秋末期思想家孔子所创立。孔子创立的儒家学说在总结、概括和继承了夏、商、周三代尊尊亲亲传统文化的基础上形成的一个完整的思想体系。
其实不然，儒家的本质还是在于人与人，人与天地的关系。也是中华文化的根源所在。现代人的***观与是非观，对于人性的解读，也主要来自儒家。
儒家思想的形成 儒家学派之前，古代社会贵族和士通过“师”与“儒”接受传统的六德（智、信、圣、仁、义、忠），六行（孝、友、睦、姻、任，恤）、六艺（礼、乐、射、御、书、数）的社会化教育。
汉武帝时遵循儒家思想，举行封禅、改正朔、修郊祀、定历数等重大礼制活动，初步形成儒家政治的历史传统。当时儒道两家学派有个明显的共同趋势就是道家往下层社会发展成民间道教；而儒家则在上层社会发展成了庙堂儒教。
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