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初中历史蒙古的兴起和元朝的建立教案
①知识与能力：了解蒙古族的兴起，识记成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝并统一全国、行省制度的建立，理解元朝统一促进了民族融合；培养学生运用历史唯物主义观点客观地评价元朝统一和文天祥抗元等历史***。
通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位，培养学生综合归纳历史知识的能力。
识记与理解：蒙古族的兴起；成吉思汗统一蒙古。元朝的统一；行省制度和民族融合；了解忽必烈的改革措施，理解元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。
蒙古族的兴起与元朝的建立历史如下：蒙古族的兴起 全国统一后，忽必烈的保守、嗜利和黩武等消极因素都有了发展。他重用***人阿合马。阿合马从中统初便主管中央财政，多方搜刮，权势日重。后阿合马独擅朝政。
揭秘:忽必烈是如何建立元朝的国号和都城的?
1、元朝（1271年—1368年）是蒙古族建立的王朝，定都大都（今北京），传五世十一帝，历时九十八年。1206年，成吉思汗铁木真统一漠北建立蒙古帝国后开始对外扩张，先后攻灭西辽、西夏、花剌子模、东夏、金朝等国。
2、这是蒙古国家由世界帝国转为中原王朝的分水岭，蒙古之前对中原的统治是掠夺性的殖民地式统治，只有到忽必烈时才转型为以中国为主体的王朝，且在这之前“元”之名尚未出现，故“元朝”的建立应由此算起。
3、元朝是忽必烈创立的。忽必烈全名叫做孛儿只斤·忽必烈，是监国托雷第四子，元宪宗蒙哥弟。大蒙古国的末代可汗，同时也是元朝的开国皇帝。1260年3月，忽必烈在部分诸王的推戴下，即汗位于开平，建元中统。
4、元朝的建立：元朝（1271年1368年）全称大元或蒙元，是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。元朝由元世祖忽必烈于1271年所建。他的前身是成吉思汗所建立的大蒙古国。
七年级下册历史知识树
一代天骄统一蒙古 马背上的民族--蒙古 一代天骄--成吉思汗 1206 年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。从此，蒙古草原结束了长期混战的局面，实现了统一。
这是继承《诗》、《骚》以来的优良传统，在文学史上有其崇高的地位。 7年级历史下册知识点：宋朝的基本国策 “重文教” 宋太祖深知“马上得天下，马下治天下”的道理，因而有一系列尊崇文人的 措施 出台。
明朝世界上内容最丰富.考订最详细的药物理学著作：明朝医学家和药物学家李时珍的巨著──《本草纲目》(被称为“东方医药巨典”)。
除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。
年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，定都长安；589年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省六部制。
七年级历史下册必背知识点(一)辉煌的隋唐 文化 隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。比欧洲早700年。唐朝长安是当时世界上最大的城市。
忽必烈建元主要内容?
1、忽必烈（1215～1294），成吉思汗之孙，是元朝的第一位皇帝——元世祖。他青年时代，受汉文化影响较深，崇拜儒家治国之道，主张“遵用汉法”，以汉族传统法制治理国家，建立了幅员辽阔的统一多民族国家元朝。
2、元朝是忽必烈创立的。忽必烈是成吉思汗四子拖雷之子。原来拖雷有十一子，长子即蒙哥，四子忽必烈，六子旭烈兀，七子阿里不哥。
3、谁知忽必烈比他动作更快，出其不意地拿下燕京之后，已经在开平即位了，阿里不哥只好匆忙在和林召开大会，宣布自己为大汗。
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